В СШ № 62 открыли новый кабинет интегрированного обучения и воспитания для детей с особенностями психофизического развития. Помещение оснащено специальным оборудованием для 12 детей с расстройствами аутистического спектра благодаря партии «Белая Русь» в рамках проекта «Партия – детям». Максимальная наполняемость кабинета составляет шесть человек, в нём будут заниматься третьеклассники четвёртого года обучения, так как первая ступень образования в школе предусматривает пять лет обучения.
Участники открытия кабинета в школе № 62
День открытия стал мини-праздником в преддверии Дня знаний. На торжество собрались председатель Советского районного отделения партии «Белая Русь» Елена Геращенко, заместитель начальника отдела образования и спорта администрации Советского района Натальи Семёнова, директор школы Жанна Царик, учителя-дефектологи, воспитатели персонального сопровождения и родители учеников. Елена Геращенко отметила, что партия решила оказать помощь школе для адаптации и интегрированного обучения детей этой категории, впервые открыв кабинет полностью оборудованный за счёт средств районного отделения партии. Символический ключик для открытия кабинета вручили будущему первокласснику Ванечке, в подарок ему дали набор школьных принадлежностей.
Оснащение и организация пространства
Кабинет оборудован верёвочной лестницей, мини-тренажёрами, сухим бассейном и гамаком. Педагог-дефектолог первой категории Ольга Шараг объяснила, что в кабинете создана адаптивная образовательная среда – система условий, которая помогает детям с нарушениями коммуникации успешно обучаться и снижает уровень стресса.
Работа кабинета основана на трёх принципах: структурировании пространства, визуализации пространства и учёте сенсорных особенностей детей. Помещение разделено на четыре зоны: индивидуальных занятий и самостоятельной работы, групповых занятий с оформлением по образцу стандартного школьного класса для плавной интеграции детей в общеобразовательную среду, двигательной активности и сенсорной разгрузки. В зоне сенсорной разгрузки расположены уголок уединения, тактильные элементы и вертикальная лестница, необходимые для снятия сенсорной перегрузки и вестибулярной стимуляции – это критически важно для детей с аутистическими расстройствами.
Источник: Новости Гомеля (newsgomel.by)
